Guía docente de Emprendimiento en Ámbitos Específicos (MA4/56/2/10)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- Ana María Bojica Bojica
- María Del Mar Fuentes Fuentes
Tutorías
Ana María Bojica Bojica
Email- Tutorías 1º semestre
- Martes 10:00 a 14:00 (Empresariales Desp. B213)
- Jueves 10:00 a 12:00 (Empresariales Desp. B213)
- Tutorías 2º semestre
- Martes 10:00 a 14:00 (Empresariales Desp. B213)
- Jueves 10:00 a 12:00 (Empresariales Desp. B213)
María Del Mar Fuentes Fuentes
Email- Tutorías 1º semestre
- Martes 9:30 a 12:30 (Empresariales Desp. A229)
- Miercoles 9:30 a 12:30 (Empresariales Desp. A229)
- Tutorías 2º semestre
- Jueves 9:00 a 15:00 (Empresariales Desp. A229)
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
- Emprendimiento femenino.
- Emprendedores sociales.
- Emprendimiento en ámbitos tecnológicos y universitarios.
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
No aplica.
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
El estudiante sabrá/comprenderá:
- La importancia del fenómeno emprendedor para el desarrollo económico y social
- La creación de empresas en diferentes ámbitos y entornos
- El ámbito de los emprendedores sociales
- El proceso del emprendimiento social
- El fenómeno emprendedor femenino
- Las características de las mujeres emprendedoras y sus empresas
- El ámbito del emprendimiento académico
- Las características de los emprendedores en ámbitos tecnológicos
- Líneas de investigación en emprendimiento en los diferentes ámbitos específicos
- Principales publicaciones en creación de empresas en ámbitos específicos
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
La teoría se impartirá en las sesiones síncronas, usando la plataforma Google Meet. El temario teórico incluye los siguientes contenidos:
1. Introducción: Emprendimiento e impacto
1.1. Emprendimiento: concepto y perspectivas de estudio.
1.2. El proceso emprendedor.
2. Emprendimiento en ámbitos tecnológicos y universitarios
2.1. Ecosistemas de innovación y emprendimiento.
2.2. La transferencia de conocimiento y la creación de spin-offs universitarias. Los emprendedores académicos
3. Emprendimiento femenino
3.1. Importancia y caracterización del fenómeno emprendedor femenino
3.2. Factores individuales y del contexto
3.3. Las empresas de mujeres
4. Emprendimiento social
4.1. Concepto, dimensiones, clasificaciones y evolución
4.2. El proceso emprendedor en el ámbito social: características y desafíos
Práctico
El temario práctico de esta asignatura coincide con el temario teórico. En cada tema se propondrán diferentes actividades prácticas relacionadas con el contenido teórico, que pueden incluir: búsqueda de información, lecturas y materiales audiovisuales que sirven de base para discusiones y debates en clase, resolución de casos prácticos, simulaciones, aplicación del método del pensamiento de diseño a la resolución de problemas sociales, desarrollo de un proyecto de emprendimiento social en grupo. Las actividades prácticas se resolverán en las sesiones docentes síncronas, mediante la plataforma Google Meet. Dependiendo de su naturaleza y según el criterio del profesorado, algunas de las actividades prácticas se entregarán a través de la plataforma Prado.
Bibliografía
Bibliografía fundamental
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Bibliografía complementaria
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Enlaces recomendados
- Informes globales, por países o especiales del Global Entrepreneurship Monitor: http://www.gemconsortium.org
- https://elreferente.es/
- https://startupxplore.com/es
- http://www.redotriuniversidades.net/index.php/informa-encuesta
- https://spain.ashoka.org/
- https://www.bolsasocial.com/
- https://ssir.org/
Metodología docente
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.
La asistencia y participación activa en las sesiones docentes online son obligatorias para poder superar el curso en la convocatoria ordinaria. Además es requisito necesario obtener en el examen escrito una calificación mínima de 3 puntos del máximo de 5 puntos posibles para superar el curso. Cubierto este requisito, la nota final en el curso se obtiene de la ponderación de los siguientes factores:
- Trabajos de clase (Prueba escrita y oral: 0.3): Exposiciones de trabajos, individuales o en grupo, sobre los contenidos de la materia y ejecución de tareas prácticas correspondientes a competencias concretas (resolución de casos, supuestos, problemas, discusión de lecturas). Se valorará la defensa del trabajo, la originalidad, la coherencia, la viabilidad y el grado de innovación de las propuestas.
- Pruebas de clase (Prueba escrita:0.5): Se realizarán pruebas de evaluación escritas mediante la plataforma Prado que versarán sobre los contenidos teóricos y prácticos estudiados en la asignatura. Estas pruebas pueden incluir preguntas cortas de desarrollo, preguntas de de razonamiento, preguntas tipo test.
- Observación (Asistencia y participación activa: 0.2): Escalas de observación basadas en la asistencia y participación en clase. La participación activa en las clases síncronas de teoría y práctica es obligatoria para superar la asignatura.
- Para que las actividades prácticas de clase se puedan evaluar, el estudiantado tiene que asistir al menos al 85% de las sesiones.
Evaluación Extraordinaria
El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.
La evaluación, en tal caso, consistirá en:
- Prueba escrita: 10 puntos mediante un examen referido a los contenidos del curso con un programa idéntico al de la convocatoria ordinaria.
Evaluación única final
El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.
Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.
La evaluación, en tal caso, consistirá en:
- Prueba escrita: 10 puntos mediante un examen referido a los contenidos del curso con un programa idéntico al de la convocatoria ordinaria.
Información adicional
No aplica.